Wir besuchen und bauen ein Wasserkraftwerk
Auch in diesem Jahr beteiligte sich der Energiestammtisch Tacherting wieder mit einer eigenen Aktion am Ferienprogramm – und entführte die Kinder in die faszinierende Welt der Wasserkraft. Erstmals wurden nicht gebuchte Plätze der Gemeinde Tacherting mit Anmeldungen im Ferienprogramm der Stadt Trostberg aufgefüllt.
Zum Auftakt führte Herr Gallinger die Gruppe durch das Wasserkraftwerk Tacherting, wo alle fünf Francis-Turbinen in vollem Betrieb zu sehen waren – ein beeindruckender Einstieg in die Kraft des Wassers. Anschließend machten sich die zwanzig Kinder mit ihren Betreuern auf den Weg zur Alten Grundschule. Auf dem Weg dorthin warteten spannende Lernstationen rund um das Element Wasser: von Verdunstung und Kondensation über Oberflächenspannung bis hin zu Filtration und dem Thema Ölverunreinigung. Außerdem legte die Gruppe einen kurzen Halt am Grundwasserteich im Buchenweg ein. Dort erzählte der Anrainer aus eigener Erfahrung, wie sich der Wasserstand im Teich verändert und was man daraus über das Grundwasser ablesen kann – etwa in Zeiten von Hochwasser oder auch bei längerer Trockenheit. So bekamen die Kinder einen lebendigen Eindruck davon, wie eng Natur und Alltag manchmal zusammenhängen.
Nach so viel Wissen ging es ans praktische Arbeiten: In fünf Etappen – Anzeichnen, Sägen, Schleifen, Kleben und Testen – bauten die Kinder ihre eigenen Wasserräder. Für die Tests stand ein eigens entwickelter Prüfstand samt 3D-gedruckter Bauteile und Strommesser bereit, sodass die kleinen Ingenieurinnen und Ingenieure ihre Werke sofort auf Funktionalität prüfen konnten.
Schließlich wurde noch die Funktionsweise einer archimedischen Schraube gezeigt, die u. a. auch im Klärwerk verwendet wird. Zum krönenden Abschluss erhielt jedes Kind noch ein besonderes Souvenir: eine selbst gedruckte archimedische Schraube – ein Stück Technikgeschichte zum Mitnehmen.
So verband der Energiestammtisch Tacherting Wissensvermittlung mit Kreativität und Spaß – und machte die Wasserkraft für die Kinder erlebbar.
